MEB, Meslek liselerini ‘resmen’ özel sektöre devretti

Milli Eğitim Bakanlığı, sermayenin kalifiye eleman ihtiyacı için meslek liselerini özel sektöre devrediyor.



18-05-2018 13:43
İleri Haber

Milli EÄŸitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir AKP’nin gündeminde olan ‘meslek liselerinin özel sektöre devri’ konusunda somut adımlar atmaya baÅŸladı.

Gaziantep İl Milli EÄŸitim MüdürlüÄŸü tarafından okulara gönderilen yazı ile meslek liseleri resmen özel sektöre devredildi.

Gaziantep Åžehitkamil İlçe Milli EÄŸitim MüdürlüÄŸü Åžube Müdürü Mehmet Ürkmez imzasıyla okullara gönderilen yazıda  “İlimiz sanayisinin kalifiye personel ihtiyacının giderilmesi noktasında Meslek liselerinin özel sektöre devri ile ilgili sayın Valimiz Ali Yerlikaya’nın teklifi Milli EÄŸitim Bakanlığı ve Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından uygun görülerek Gaziantep pilot il olarak seçilmiÅŸtir. Bu konuda sanayi odası tarafından gerekli çalışmalar baÅŸlatılmış olup fizibilite raporlarıdan kullanılmak üzere ekli formda belirtilen bilgilere ihtiyaç duyulmaktadır” dendi.

EĞİTİM SEN: UCUZ EMEK KAYNAĞI TEMİN EDİLİYOR

EÄŸitim Sen söz konusu uygulamaya tepki göstererek “Mesleki ve teknik eÄŸitimin temel amacı, toplumun ihtiyaçları doÄŸrultusunda bireylere belirli bir mesleÄŸin gerektirdiÄŸi bilgi, beceri ve uygulama yeterliliklerinin kazandırılmasıdır. Ancak hükümetin mesleki eÄŸitime ilgisi, tamamen piyasanın ya da patronların ‘teknik eleman’ ya da ‘ara eleman’ ihtiyacının karşılanması ile sınırlı olmuÅŸtur” açıklamasında bulundu. 

2018 itibariyle mesleki eÄŸitimin payı yüzde 50’yi aÅŸmış durumda olduÄŸunu hatırlatıldığı açıklamada, “MEB, her fırsatta mesleki eÄŸitimin payını yüzde 65’lere çıkarmayı hedeflediklerini açıklamaktadır.” denildi.

Açıklamanın devamında ÅŸunlar kaydedildi:

“Meslek liselerinin özel sektöre devri ile mesleki eÄŸitimdeki öÄŸrencinin daha çok ‘iÅŸ hayatında’ kalması, daha doÄŸrusu daha az eÄŸitim alarak daha fazla ucuz emek kaynağı olarak çalıştırılmasının hedeflendiÄŸi açıktır. Hatırlanacağı gibi çıraklık, zorunlu eÄŸitim kapsamına alınmış, çıraklı eÄŸitim merkezlerinde eÄŸitim gören öÄŸrencilerin, haftada bir gün genel meslek dersleri alıp, diÄŸer 5 gün ilgili sektörde çalıştırılmasının önü açılmıştır. Bu öÄŸrencilerinin maaÅŸlarının 3’te 2’si devlet, 3’te 1’i özel sektör tarafından karşılanmaktadır. 

Mesleki ve teknik Anadolu lisesi öÄŸrencilerinin son sınıfta yaptıkları stajlara, yine son sınıfta haftada 3 gün beceri eÄŸitimine gönderilen öÄŸrencilere asgari ücretin yüzde 30’u kadar maaÅŸ ödenmektedir. Sadece meslek liseleri özel sektöre devredilmemekte, meslek lisesi öÄŸrencilerinin emeÄŸinin iktidar tarafından patronlara ‘eti senin, kemiÄŸi benim’ mantığıyla pazarlanması, patronların ihtiyacı olan ‘ucuz emek kaynağı’ meslek liseleri üzerinden temin edilmektedir.  

Hükümetin ve sermaye çevrelerinin mesleki eÄŸitime yaklaşımı, konuyu bir eÄŸitim sorunu olmaktan çok ihtiyaç duyulan ucuz ve nitelikli iÅŸgücü ihtiyacının karşılanması ÅŸeklindedir. Onların asıl istedikleri, ‘rekabetçi’, ‘giriÅŸimci’, hepsinden önemlisi ‘itaatkâr’ bir iÅŸgücü yaratmaktır. Nihai hedef ise, 2018 yılı itibariyle çalışan nüfusun yüzde 67’sini oluÅŸturan ücretli emekçilerin çocuklarının, ait oldukları sınıfa layık görülen eÄŸitimi almaları için meslek liselerine yönlendirilmesi, tıpkı anne-babaları gibi onların da iÅŸçi sınıfının potansiyel üyeleri olarak yetiÅŸtirilmesidir. 

Meslek liseli öÄŸrencileri daha öÄŸrenciyken iÅŸçileÅŸtiren, bu okullardaki öÄŸrencilerin, içerisinde yaÅŸadıkları toplumu, siyasal yaÅŸamı ve dünyadaki geliÅŸmeleri analiz edebilme gücünü pekiÅŸtirmeyen, mesleki eÄŸitimi ucuz ve nitelikli iÅŸ gücü oluÅŸturmaya indirgeyen her türlü giriÅŸimin karşısında olduÄŸumuz bilinmelidir. 

EÄŸitim öÄŸretim Milli EÄŸitim Bakanlığı’nın asli görevlerinden biridir. Bu görevin iÅŸletmelere devredilmesi kabul edilemez. Her koÅŸulda teorik eÄŸitimlerin okullarda gerçekleÅŸtirilmesi, uygulamalı eÄŸitimin ise okulun gözetim ve denetimi altında iÅŸletmelerde yapılması gerekmektedir. EÄŸitim Sen olarak, bugüne kadar olduÄŸu gibi bugünden sonra da daha iyi bir gelecek yaratabilmek için gençlerimize verdiÄŸimiz eÄŸitimin önemini vurgulayarak eÄŸitimin bütün alanlarında olduÄŸu gibi, mesleki ve teknik eÄŸitimin niteliÄŸinin yükseltilmesi için kamusal eÄŸitimin tasfiyesinin derhal durdurulmasını talep ediyoruz. “