Eğitimde Covid-19 bilançosu ağırlaşıyor: Son bir haftada en az 1776 vaka, 6 can kaybı...

Eğitim Sen tarafından verilere ilişkin değerlendirmede, “Bu rakamlar buz dağının sadece görünen yüzüdür. Sendikamıza ulaşan sınırlı bilgilerle ortaya çıkan bu tablo bile tehlikenin boyutunun ne düzeye geldiğini göstermekte..." ifadeleri kullanıldı.

İleri Haber

Eğitim-Sen, Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nun beşincisini yayımladı. 29 Mart - 5 Nisan tarihleri arasındaki veriler baz alınarak hazırlanan tabloya göre, 1178 öğretmen, 1455 öğrenci ve 136 personel ya virüse yakalandı, ya temaslı tespit edildi. Eğitimde 6 kişi Covid-19 nedeniyle hayatını kaybetti.

Yeni tip koronavirüs (Covid-19) pandemisinde iktidarın politikaları ve mutant virüsler nedeniyle vaka-ölüm sayılarında artış sürerken, eğitim alanında da bu tablo tüm açıklığıyla gözler önüne serildi.

TABLO AĞIRLAŞIYOR

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası’nın (Eğitim Sen) 15 Şubat’tan itibaren periyodik olarak yayınladığı Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nun beşincisi yayımlandı. 29 Mart - 5 Nisan tarihleri arasını kapsayan raporda, şu tespitler yer aldı:

49 il, 202 ilçe ve 14 köyde;

1178 öğretmen - 960 pozitif, 218 temaslı

1455 öğrenci - 698 pozitif, 757 temaslı

136 personel – 118 pozitif, 18 temaslı

Toplam 6 can kaybı

Eğitime ara verilen okul: 66

Eğitime ara verilen sınıf: 100

15 ŞUBAT - 4 NİSAN

Pozitif ve temaslı öğretmen sayısı: 2 bin 558

Pozitif ve temaslı öğrenci sayısı: 3 bin 379

Pozitif ve temaslı personel sayısı: 246

Toplam can kaybı: 16

‘GELİR GÜVENCELİ 28 GÜNLÜK TAM KAPANMA UYGULANSIN, AŞI YAYGINLAŞSIN’

Eğitim Sen tarafından verilere ilişkin değerlendirmede, “Bu rakamlar buz dağının sadece görünen yüzüdür. Sendikamıza ulaşan sınırlı bilgilerle ortaya çıkan bu tablo bile tehlikenin boyutunun ne düzeye geldiğini göstermekte, elinde tüm veriler olan MEB ise ısrarla sayıları gizlemekte ve herhangi bir açıklama yapmamaktadır” denilirken şu ifadeler kullanıldı:

Önü alınamaz bir şekilde vakalar ve hasta sayıları tüm Türkiye’de hızla yükselirken eğitim alanında hiçbir tedbir alınmaması, yüz yüze eğitimin sürdürülebilirliğini tehlikeye atmaktadır. Yapılan çağrılara rağmen başta aşı olmak üzere önlemler noktasında bir hazırlık gözükmemektedir. Tüm toplumumuzun sağlığı tehdit altındayken sağlık örgütleri ve bilim insanları, sağlık hizmetleri, belediye temizlik hizmetleri ve gıda satışı dışında, gelir güvenceli 28 günlük tam kapanmayı önermektedirler. Her şey yolundaymış gibi hareket eden MEB’in yüz yüze eğitimin sağlıklı ve güvenli şekilde devamını sağlayacak bir gücünün ve iradesinin olmadığı açıkça ortaya çıkmıştır.  “Önlemler alınarak eğitim yüz yüze yapılmalıdır” diyen bir sendika olarak, yüz yüze eğitimin erteleneceği, aşılamaların hızlanacağı ve tüm tedbirlerin alınacağı gelir güvenceli dört haftalık bir kapanma sürecini desteklediğimizi belirtiyoruz.

Eğitim Sen'den Bakan Ziya Selçuk'a uyarı: 'Eğitim uzaktan olmaz'

Uzaktan eğitim sürecinin eğitim sistemleri, öğretmen, öğrenci ve veliler üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekilen açıklamada, “Eğitimin amaçları ve hedeflerinin gerçekleştirilebilmesi açısından eğitimin yüz yüze yapılması esastır. Uzaktan eğitim ancak yüz yüze eğitimi desteklemek, güçlendirmek amacıyla yapıldığında anlamlı olabilir” ifadeleri kullanıldı.

İleri Haber

Mili Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un, “Salgın bitse de uzaktan eğitim artık kalıcı olacak” açıklamasına Eğitim Sen’den tepki geldi. Yapılan açıklamada, “MEB’in görevi yüz yüze eğitimi sağlıklı ve güvenli biçimde sürdürecek çalışmalar yapmaktır” denildi.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, yeni tip koronavirüs (Covid-19) salgını nedeniyle zorunlu olarak geçilen uzaktan eğitim sistemine yönelik olarak “Salgın bitse de uzaktan eğitim artık kalıcı olacak. EBA altyapımızı güçlendirdik. Hibrit modelini uygulamaya ilişkin ciddi bir deneyimimiz oldu. Bundan sonraki süreçte hangi derslerin yüz yüze, hangi derslerin uzaktan yapılabileceğine ilişkin çalışmalardan sonra yeni yol haritası belirleyeceğiz. Birçok okulumuzun buna ilişkin altyapısı uygun” demişti.

Selçuk’un bu sözlerine yönelik Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası’ndan (Eğitim Sen) bir açıklama yapıldı. Uzaktan eğitim sürecinin eğitim sistemleri, öğretmen, öğrenci ve veliler üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekilen açıklamada, “Eğitimin amaçları ve hedeflerinin gerçekleştirilebilmesi açısından eğitimin yüz yüze yapılması esastır. Uzaktan eğitim ancak yüz yüze eğitimi desteklemek, güçlendirmek amacıyla yapıldığında anlamlı olabilir” ifadeleri kullanıldı.

‘UZAKTAN EĞİTİMİN KALICI HALE GETİRİLMESİ UYGUN DEĞİLDİR’

Yüz yüze eğitimin çocuklar ve gençler açısından ne kadar önemli ve hayati bir konu olduğunun açıkça görüldüğü belirtilen açıklamada, şunlar kaydedildi:

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un iddiasının aksine uzaktan eğitimin kalıcı hale getirilmesi doğru değildir. Çünkü okullar aynı zamanda bir yaşam alanı, başka çocuklarla, farklı öğretmenlerle karşılaşma alanıdır. İnsani güç ve yetilerin açığa çıktığı, hep birlikte gelişme, güçlenme ve özgürleşme alanıdır. Uzaktan eğitim uygulamalarıyla bu temel kazanımları sağlamak mümkün değildir. Üstelik uzaktan yapılan eğitim değil, sadece öğretimdir. Sayın Bakan’ın da çok iyi bildiği gibi, eğitim ve öğretim amaçlar ve hedefler açısından farklıdır.

Okullar, çocuk ve gençlerin her bakımdan sosyalleşmesini sağlayan en önemli kurumların başında gelmektedir. Çocuk, okulda yaşıtlarıyla birlikte yaşayarak onlarla yaşamı ve çalışmayı öğrenir. Diğer sosyalleşme araçlarına nazaran okul, daha örgütlü ve resmi bir kurumdur. Yüz yüze eğitimle sadece bilgi ve beceri kazanılmaz, aynı zamanda toplu yaşamanın kuralları ve sorumlulukları da öğrenilir. En iyi okul en yakın olan, en iyi öğretmen yüz yüze gelinen, en yakın öğretmendir.

Okuldaki eğitim ile sosyalleşmenin kalıpları genişler ve daha karmaşık toplumsal sorunlarla mücadele etme yeteneği kazanılır. Yüz yüze eğitimi başarı ile uygulayan toplumlarda kendisiyle barışık, topluma ve kendisine faydalı, kendini geliştiren, araştıran ve sorgulayan sağlıklı bireylerle karşılaşılır. Türkiye’de mevcut koşullarda yüz yüze eğitimde bile onca sorun varken, uzaktan eğitim uygulamalarını kalıcı hale getirmeye çalışmak öğrencisiz ve öğretmensiz okullar ve üniversiteler istendiğini göstermektedir. 

‘EBEVEYNLER AÇISINDAN DA OLUMSUZ’

Uzaktan eğitimi kalıcılaştırmak, özellikle küçük çocuğu olan çalışan kadınlar açısından son derece olumsuz sonuçlar ortaya çıkaracaktır. Esnek çalışma uygulamalarının hedef kitlesinin kadın emekçiler olduğu dikkate alındığında, uzaktan eğitim uygulamalarının sadece öğrenciler açısından değil, çalışan ebeveynler açısından da olumsuz sonuçlarının ortaya çıkması kaçınılmazdır.

‘EĞİTİM EMEKÇİLERİ HAK KAYIPLARINA UĞRUYOR’

Uzaktan eğitim uygulamalarının bir diğer boyutu ise eğitim emekçileri açısından uzaktan çalışma ya da evden çalışma uygulamasının kalıcı hale getirilmesidir. En yaygın esnek çalışma biçimlerinden birisi haline gelen uzaktan çalışma uygulamaları ile eğitim emekçilerinin ekonomik, sosyal, mesleki ve özlük hak kayıplarının gündeme gelmesi kaçınılmaz olacaktır. Eğitim emekçilerinin hem okulda, hem de evden çalışacak olması, pandemi ile birlikte yaygınlaşan 'hibrit çalışma' uygulamalarının çalışma yaşamının ayrılmaz bir parçası haline getirilmesidir.

‘UZAKTAN EĞİTİME ULAŞAMAYAN ÇOK SAYIDA ÖĞRENCİ VAR’

Türkiye’de ne yüz yüze eğitimle ne de uzaktan eğitimle eşitlik ve adalet bir türlü sağlanamamıştır. MEB’in resmi açıklamalarına göre, aradan bir yıl geçmesine rağmen hala uzaktan eğitime erişemeyen bir milyonun üzerinde öğrenci bulunmaktadır.

Milli Eğim Bakanı, eğitimin bileşenleri yüz yüze eğitimin sağlıklı ve güvenli biçimde, aşı dâhil, sürdürmeye odaklanmışken gündemi başka bir noktaya çekerek saptırmakta, bu şekilde kendi sorumluluklarını unutturmaya çalışmaktadır. MEB’in görevi yüz yüze eğitimi sağlıklı ve güvenli biçimde sürdürecek çalışmalar yapmaktır.

Milli Eğitim Bakanı’na tavsiyemiz, uzaktan eğitim uygulamalarını kalıcı hale getirmek yerine, eğitime erişim başta olmak üzere yıllardır eğitimin çözüm bekleyen temel sorunlarına, eşitsizliklere ve adaletsizliklere yoğunlaşması, kalıcı çözümler üretmek için çalışmasıdır.

Eğitim Sen, 'Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nu yayınladı

Eğitim Sen tarafından tablonun paylaşıldığı açıklamada, "Covid-19 salgınının okullardaki yansımalarını ortaya koyan sahadan topladığımız verileri kamuoyu ile paylaşacağız. Öncelikle aşı olmak üzere tüm tedbirlerin bir an önce alınması, sağlıklı ve güvenli eğitim için mücadelemiz artarak sürecektir" denildi.

İleri Haber

Eğitim-Sen, Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nun ilkini yayınladı. 15 Şubat - 5 Mart tarihleri arasındaki veriler baz alınarak hazırlanan tablo, bundan sonra da haftalık olarak yayınlanacak.

Yeni tip koronavirüs (Covid-19) nedeniyle ara verilen yüz yüze eğitim ilk olarak 15 Şubat’ta köy okullarında yeniden başlamıştı. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un 1 Mart’ta okul öncesinde, ilkokullarda, 8. sınıf ve 12. sınıflarda yüz yüze eğitime başlanacağını açıklamasından bir müddet sonra okulların açılışı kabine toplantısı sonrasına bırakıldı ve 2 Mart’ta yüz yüze eğitime geçildi. 5., 6., 7. sınıflar ile  9., 10. ve 11. sınıflar da bu kapsama alındı.

‘YOKSUL EMEKÇİ ÇOCUKLARI SÜRECİN DIŞINDA KALDI’

Konuyla ilgili Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) tarafından bir açıklama yapıldı. “Tam da bu günlerde kamuoyu önüne çıkarak aşı yaptıran Ziya Selçuk, öğretmenlerin aşılanmasına başlandığını duyurmasına rağmen köy okullarındaki öğretmenlerimizin dahi aşılanması bitmeden 2 Mart’ta tüm kademelerde yüz yüze eğitime geçilmiştir” denilen açıklamada, henüz il ve ilçe merkezlerinde, köy okullarında görev yapan eğitim emekçilerinin aşılanmasının tamamlanmadığı belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) bir yıldır devam eden salgın sürecini doğru yönetemediği vurgulanan açıklamada, “Yap- boz müdahalelerle eğitimde gelinen sonuç; yoksul emekçi çocuklarının, eğitim sürecinin dışında kaldığıdır” ifadeleri kullanıldı.

‘MEB KAMUSAL SORUMLUĞUNU YERİNE GETİREMEDİ’

Her gün onlarca insanın Covid-19 salgını nedeniyle hayatını kaybettiği bu dönemde, 38 günlük bir planlamayla eğitim emekçilerinin iki doz aşısı tamamlanabilecekken bu yapılmadan okulların açılmış olması “MEB’in kamusal sorumluluğu yerine getiremediğinin bir göstergesi” olarak değerlendirilen açıklamada, MEB’in önemli bir kamusal sorumluluk altında olduğunun altı çizilerek şu ifadeler kullanıldı:

‘OKULLARDAKİ YANSIMALARI KAMUOYU İLE PAYLAŞACAĞIZ’

“Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası olarak MEB’in eğitim kamuoyuna sorumluluğunun bir gereği olarak her hafta yapacağı açıklamalarla il ve ilçe düzeyinde eğitim emekçilerine yapılan aşı sayısı, okullara aktarılan maske ve hijyen malzemeleri sayısı, okullarda vaka sayısı, karantinaya alınan okul sayısı verilerini paylaşmasını talep ediyoruz. Sendika olarak yüz yüze eğitimin sürdüğü okullarda önlemlerin alınmasını ve tam zamanlı yüz yüze eğitime sağlıklı ve güvenli bir geçişin olmasını sağlamak için Covid-19 salgınının okullardaki yansımalarını ortaya koyan sahadan topladığımız verileri kamuoyu ile paylaşacağız. Öncelikle aşı olmak üzere tüm tedbirlerin bir an önce alınması, sağlıklı ve güvenli eğitim için mücadelemiz artarak sürecektir.”

Eğitim Sen'den MEB'e uyarı: 'Okulları gerekli önlemleri alarak açın!'

Açıklamada, MEB’in aşı konusunda bir planlama ortaya koymadığı gibi salgının başlamasının üzerinden neredeyse bir yıl geçmesine rağmen okullarda gerekli tedbirleri almadığına dikkat çekildi.

İleri Haber

Eğitim Sen, güvenli biçimde yüz yüze eğitime geçilmesi için birbiri ile ilişkili üç önlemin alınması gerektiğini açıkladı. Bu kapsamda MEB tarafından önlemlerin bir an önce alınması talep edildi.

Yeni tip koronavirüs (Covid-19) salgını nedeniyle ara verilen yüz yüze eğitim, köy okulları ve anaokullarında yeniden başladı. Yüz yüze eğitime ilişkin Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) tarafından da “Uyarıyoruz: Okulları gerekli önlemleri alarak açın!” başlığıyla bir açıklama yapıldı.

Açıklamada, güvenli biçimde yüz yüze eğitime geçilmesi için birbiri ile ilişkili üç önlemin alınması gerektiği belirtildi. Bu önlemler şöyle sıralandı:

1- “Toplum sağlığı için nüfusun tamamının hızlı ve yaygın bir biçimde aşılanması”

2- “Okullarda sınıf mevcutlarının 20 öğrencinin altına düşürülmesi ve yeni eğitim emekçisi istihdamı sağlanarak başta küçük yaş grupları olmak üzere yüz yüze eğitimin başlatılması”

3- “Eğitim emekçilerinin tamamının öğrenci yaş gruplarının doğurduğu risk faktörlerini dikkate alan bir planlama ile hızlı biçimde aşılanması ve sağlıklı ve güvenli bir ortamda çalışmalarının sağlanması”

‘İŞÇİ ÇOCUKLARI UZAKTAN EĞİTİMİ ÇOK UZAKTAN İZLEDİ’

Salgında eğitim politikası geliştirme ve yönetme konusunda Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Sağlık Bakanlığı’nın açık ve şeffaf veriler ile somut kriterlere dayalı etkin bir strateji geliştirmediği ifade edilen açıklamada, “Sayıları giderek artan yoksul çocuklar, toplumsal cinsiyet rollerine uygun olarak ev içi işlere yönlendirilen kız çocukları, özel gereksinimli çocuklar, anadili farklı olan çocuklar, mevsimlik işçi çocukları, göçmen çocuklar uzaktan eğitimi çok uzaktan izlediler. Çocuklar için eğitim hakkı yaşama geçirilmedi” denildi.

‘KÖY OKULLARI İÇİN HERHANGİ BİR EK ÖNLEM ALINMADI’

Köy okullarının açılmasıyla ilgili de “En iyi okul eve en yakın olanıdır” anlayışından uzaklaşılarak binlerce köy okulunun kapatıldığı vurgulanan açıklamada, “Var olan köy okulları, taşımalı sistemden dolayı merkezileşmiş her biri ayrı taşıma merkezli okuldur. Bu okullar öğrenci mevcudu bakımdan 100 ve 700 arasında değişen öğrenci sayısına sahiptir. Bu köy okullarında çalışan eğitim emekçileri çoğunlukla il ve ilçe merkezlerinde ikamet etmektedir ve ulaşım sorunu yaşamaktadır. Öğrenciler önceden olduğu gibi taşımalı eğitimin yarattığı sorunlarla karşı karşıya kalacaklar. MEB, ne yüzlerce kilometre giden öğretmenlerin ne de çocukların taşınması konusunda herhangi bir ek önlem açıklamıştır” ifadeleri kullanıldı.

‘MEB BÜTÇESİNDE COVİD-19 GÖRMEZDEN GELİNDİ’

MEB’in aşı konusunda bir planlama ortaya koymadığı gibi salgının başlamasının üzerinden neredeyse bir yıl geçmesine rağmen okullarda gerekli tedbirleri almadığına dikkat çekilen açıklamada, 2021 MEB bütçesinin de Covid-19 salgını görmezden gelinerek hazırlandığı vurgulandı.

‘1 MART TARİHİ GÖZDEN GEÇİRİLMELİ’

Açıklamanın devamında şu ifadeler kullanıldı:

“Kaldı ki virüsün ve salgının seyriyle birlikte öğretmenlerin ulaşım ve barınma sorunları, kalabalık sınıflar, maske ve hijyen malzemelerinin temini gibi çok sayıda sorun halen çözülememiştir. Kırsal bölgelerdeki okullarda risk yokmuş gibi gösterilerek gerekli önlemler alınmadan ve okulda önlem kapasitesini geliştirmeden yüz yüze eğitime başlanmasının sonuçları ağır olabilir

Eğitim bileşenlerinin aşı takvimi düzenlenmeden, seyreltilmiş sınıf planlaması tamamlanmadan, maske ve hijyen malzemeleri konusunda kamuoyuna yeterli bilgi verilmeden, Covid-19 salgın koşullarına uygun ulaşım araçları konusundaki çalışmaların hangi düzeyde olduğu bilinmeden, öğretmen odaları çoğaltılmadan, 1 Mart’ta da 8. ve 12. sınıflarda yüz yüze eğitime geçileceği açıklanmıştır. 1 Mart tarihi yeniden gözden geçirilmeli,  bir an önce eğitim emekçilerinin aşılanmasına başlanmalı, bu arada diğer bütün önlemler tam olarak alınarak ortaöğretimde de yüz yüze eğitime geçilmesi planlanmalıdır.”

MEB’E ÇAĞRI

Açıklamanın son kısmında ise MEB, “sağlıklı ve güvenli bir eğitim için okul açma ve salgında eğitimi sürdürme stratejilerini farklı eğitim sendikaları, veli dernekleri ve okullardaki eğitim emekçilerini içerecek biçimde katılımcı mekanizmalarla belirlemeye” ve “aşı başta olmak üzere gereken tüm önlemleri bir an önce almaya” çağırıldı.

Yüz yüze eğitime şimdi de kar engeli: İstanbul dahil 14 ilde ertelendi!

Yurt genelinde İstanbul dahil 14 ilde, kar nedeniyle yüz yüze eğitim çeşitli sürelerde ertelendi.

Yeni tip koronavirüs (Covid-19) nedeniyle ara verilen ancak bugün itibarıyla köy okulları ile anaokullarında başlatılması planlanan yüz yüze eğitime yurt genelindeki çeşitli bölgelerde yaşanan yoğun kar yağışı nedeniyle 14 ildeara verildi.

O iller şöyle:

BALIKESİR

Balıkesir Valisi Hasan Şıldak, kentteki okullarda yarın başlanması planlanan yüz yüze eğitimin kardan dolayı 1 gün ertelendiğini duyurdu.

BARTIN

Bartın’da olumsuz hava koşulları nedeniyle il genelindeki tüm okul ve kurslarda eğitime 1 gün ara verilirken, kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan hamile ve engelli personellerin de 1 gün süre ile izinli sayılmalarına karar verildi.

Bartın Valiliğince yapılan açıklamada, “Bartın’da elverişsiz hava koşulları nedeniyle ulaşımda yaşanabilecek aksaklıklar göz önünde bulundurularak 15 Şubat 2021 tarihinde yüz yüze eğitime başlayacak olan İlimiz genelindeki tüm okullarımızda ve kurslarımızda eğitime bir gün süre ile ara verilmesine, İlimiz genelindeki tüm kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan hamile ve engelli personellerimizin bir gün süre ile izinli sayılmalarına karar verildi” denildi.

BOLU

Bolu Valisi Ahmet Ümit, yarın bazı okullarda başlaması planlanan yüz yüze eğitimin 2 gün ertelendiğini bildirdi.

Vali Ahmet Ümit, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, kararın, kentte yaşanması muhtemel yoğun kar yağışı ve buzlanma sebebiyle alındığını belirtti. Ümit, il ve ilçelerinde görevli tüm engelli ve hamile kamu çalışanlarının 2 gün süreyle idari izinli sayılmalarına karar verildiğini de duyurdu.

BURSA

Bursa Valiliği, bazı okullarda yarın başlaması planlanan yüz yüze eğitimin, yoğun kar yağışı nedeniyle 2 gün ertelendiğini bildirdi.

ÇANAKKALE

Çanakkale'de kar yağışı nedeniyle il genelinde okullarda yarın yüz yüze eğitim yapılamayacak.

EDİRNE

Edirne ve bazı ilçelerinde etkisini artıran kar yağışı nedeniyle yüz yüze eğitime bir gün ara verilmesi kararlaştırıldı. Kar nedeniyle Hıfzısıhha Kurulları merkez ilçe ile Keşan, Enez, İpsala, Uzunköprü ve Havsa ilçelerine bağlı köy okullarında yarın başlaması planlanan eğitime 1 gün ara verilmesi kararı aldı.

Lalapaşa ve Meriç ilçeleri ile ilgili kararın ise akşam saatlerinde belirlenecek.

İSTANBUL

İstanbul Valisi Ali Yerlikaya, kar yağışı ve fırtına nedeniyle bütün eğitim kurumlarında yüz yüze eğitime 17 Şubat'a kadar ara verildiğini bildirdi.

KARABÜK

Karabük Valiliği kar yağışı nedeniyle yüz yüze eğitimi bir gün süreyle erteledi.  Valilik tarafından yapılan açıklamada, buzlanma, don ve ulaşımda aksamalar gibi oluşması muhtemel risklerden dolayı 15 Şubat Pazartesi günü yüz yüze eğitim bir gün süreyle ertelendi. Yüz yüze eğitimin ertelendiği okullarda uzaktan eğitime devam edilmesine karar verildi.  

KASTAMONU

Kastamonu'da etkisini artırması beklenen kar nedeniyle yarın yüz yüze eğitime ara verildi. Valilikten yapılan yazılı açıklamada, il genelinde 15 Şubat Pazartesi günü yoğun kar yağışı beklendiğinden il merkezi ile merkez ilçeye bağlı köylerde yüz yüze eğitim ile destekleme ve yetiştirme kurslarına bir gün süreyle ara verildiği belirtildi. Açıklamada, tüm sınıflarda uzaktan eğitime devam edileceği kaydedildi

KOCAELİ

Kocaeli'de yoğun kar yağışı nedeniyle yarın yüz yüze eğitilme başlamasına karar verilen okullarda eğitime 2 gün ara verilirken, hamile ve engelli çalışanların da idari izinli sayılmasına karar verildi.

Kocaeli Valiliği tarafından kent genelinde dün başlayan ve etkisini devam ettiren kar yağışı nedeniyle yarın yüz yüze eğitime başlamasına karar verilen okullarda eğitime 2 gün ara verilmesi kararı alındı. Ayrıca hamile ve engelli çalışanların da idari izinli sayılacağı belirtildi. Valilikten yapılan resmi açıklamada şu ifadelere yer verildi:

"Son alınan meteoroloji verilerine göre, öğretmen ve öğrencilerimizin olumsuz hava koşulları sebebiyle mağduriyet yaşamaması için; resmî, özel tüm okullar, halk eğitim merkezleri, olgunlaşma enstitüleri, özel öğretim kursları, motorlu taşıt sürücü kursları, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerimiz, resmî okullardaki destekleme ve yetiştirme kurslarımız ile özel okullardaki takviye kurslarımız da dahil olmak üzere bütün eğitim kurumlarında yüz yüze eğitim faaliyetlerine 17 Şubat 2021 Çarşamba gününe kadar ara verilmesi uygun görülmüştür. Kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan malûl ve engellilerimiz, hamile personelimiz de ayrıca bir talimat veya talebe gerek kalmaksızın belirlenen tatil süresince idari izinli sayılacaklardır.

Olumsuz hava şartları nedeniyle ilgili kurum ve kuruluşlarımız tüm ekipleriyle 24 saat görev başında olacak; sizlerden, özellikle ulaşımda oluşabilecek tehlikelere karşı son derece dikkatli ve tedbirli olmanızı bekliyoruz."

KÜTAHYA

Koronavirüs önlemleri kapsamında alınan tedbirlerin ardından Kütahya'da yarın yüz yüze eğitim başlayacaktı, ancak kar yağışı nedeniyle okullar yeniden tatil edildi.

Valilikten yapılan yazılı açıklamada, "İlimizde gerçekleşen kar yağışının devam edeceği öngörüldüğünden ulaşımdaki aksamalar göz önüne alınarak 15 Şubat Pazartesi günü yüz yüze eğitime başlayacak resmi ve özel anaokulu, ilkokul ve ortaokullarımızın eğitim faaliyetleri ilimiz genelinde bir gün süreyle ertelenmiştir. Bu okullarımızda yüz yüze eğitim 16 Şubat Salı günü başlayacaktır. Ayrıca hamile, engelli ve kronik rahatsızlığı bulunan kamu personelimiz bir gün süreyle idari izinli sayılacaktır" denildi.

SAKARYA

Sakarya'da etkisini artırması beklenen kar nedeniyle yarın eğitime bir gün ara verildi.

TEKİRDAĞ

Tekirdağ'da yoğun kar, buzlanma ve ulaşımda oluşması muhtemel riskler nedeniyle yarın başlaması planlanan yüz yüze eğitimin 2 gün ertelendiği bildirildi.

UŞAK

Uşak Valiliği, 15 Şubat Pazartesi günü başlayacak olan yüz yüze eğitim ve öğretime, etkili olması beklenilen kar yağışı nedeniyle bir gün ara verildiği açıkladı.

MEB yöneticileri, koronavirüse yakalanan gerici Nurettin Yıldız'a 'şifa' dilemek için sıraya girdi!

Yıldız’ın hastalığı sırasında MEB üst düzey yöneticiler sosyal medyada “şifa” dileğinde bulunmak için deyim yerindeyse sıraya girdi.

İleri Haber

“6 yaşındaki çocukla evlenilebilir” şeklindeki skandal fetvasıyla bilinen gerici Nurettin Yıldız’ın koronavirüse yakalandı. MEB’de üst düzey sorumlu isimler, Yıldız’a “şifa” dileklerini sosyal medyadan paylaştı.

“6 yaşındaki çocuklarla evlenebileceği”, "Genç kaynananın şehvet uyandırabileceği", “Asansörde halvet ortamı oluşabileceği”, “Yatak ve yorganın cinsel dürtüleri artırabileceği” gibi skandal fetvalarıyla bilinen Sosyal Doku Vakfı Başkanı Nurettin Yıldız, yeni tip koronavirüse (Covid-19) yakalandı.

Bir süre hastanede tedavi gören Yıldız’ın daha sonra taburcu edildiği öğrenildi. Yıldız’ın hastalığı sırasında ise Milli Eğitim Bakanlığı’nda (MEB) üst düzey yöneticiler sosyal medyada “şifa” dileğinde bulunmak için deyim yerindeyse sıraya girdi.

BİRİ ‘HOCAEFENDİ’ DEDİ

Nurettin Yıldız için “hocaefendi” diyen Sinop İl Milli Eğitim Müdürü Ercan Yıldız  "Nurettin YILDIZ hocaefendi covit 19 virüsü sebebiyle hastaneye kaldırılmış. Rabbimizden acil şifalar diliyorum, inşaallah en kısa zamanda sıhhatine ve sohbet meclislerine kavuşur” paylaşımını yaptı.

BİRİ ESKİDEN BERİ HAYRANI

2018 yılında Küçükçekmece İlçe Milli Eğitim Müdürü olan ve Nurettin Yıldız’ın kitaplarını okullarda çocuklara dağıttıran mevcut Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Cemal Yılmaz da “Şeytan bu kez profesörlerini devreye soktu. Ömrünü İslam’a hizmete adamış Nurettin Yıldız Hocamızı itibarsızlaştırmak için çırpınıp durmaktalar. Altın paslanmaz. Altına çamur atmakla kıymeti düşmez. Hak gelecek ve batıl yok olacak. Bize düşen Allah için çok ama çok çalışmaktır” şeklinde bir paylaşım yaptı. Yılmaz, daha sonra paylaşımı kaldırdı.

BİRİSİNE GÖRE İSE ‘ALİM’

Nurettin Yıldız için mesaj paylaşanlardan biri de MEB AR-GE Kalite ve İzleme Daire Başkanı Mehmet Baki Öztürk oldu. Öztürk, Yıldız'ı övdüğü mesajında "Günümüzün kıymetli alimlerinden Nureddin Yıldız Hocamız  Covid -19 Tedavisi nedeniyle hastaneye kaldırılmış. Rabbimden acil şifalar dilerim. Böyle Mücahid, muhakkik, müdakkik ve ömrünü gençlerin yetişmesine vakfeden hocalar pek yetişmiyor. Rabbim Ümmete bağışlasın." dedi.

Günışığı Kitaplığı’nın 14'üncü Eğitimde Edebiyat Semineri düzenlendi

Günışığı Kitaplığı’nın öğretmenler, kütüphaneciler ve akademisyenler için düzenlediği 14. Eğitimde Edebiyat Semineri çevrimiçi olarak gerçekleşti.

İleri Haber

Günışığı Kitaplığı’nın öğretmenler, kütüphaneciler ve akademisyenler için düzenlediği 14. Eğitimde Edebiyat Semineri çevrimiçi olarak gerçekleşti. Semineri gün boyunca 71 ilden 1500’e yakın katılımcı izledi. Edebiyat yayıncılığında 25. yılını kutlayan yayınevinin, Türkiye'deki okuma kültürünü geliştirmeyi amaçlayan organizasyonunda, uzaktan eğitim koşullarında da öğrencileri edebiyatla yakınlaştırmanın yaratıcı yolları paylaşıldı.

Bu yıl on dördüncüsü düzenlenen Eğitimde Edebiyat Semineri’nin kapanışında konuşan yazar Buket Uzuner, “Hayatta tek mucize, iyi bir öğretmene rastlamaktır,” sözleriyle eğitimcilere seslendi. “Çocuklara, insanın kendi şansını yaratması için çok emek vermesi gerektiğini öğretmenlerimiz sayesinde öğretebiliriz. İyi anne baba olmak çocuklara sadece gıda vermek değilse, iyi öğretmen olmak da sadece müfredata uygun ilerlemek değildir,” diyen usta yazar, “Okuru olmayan yazar olamaz. Okurları oluşturan da iyi öğretmenlerdir. Eğer Köy Enstitüleri iyi öğretmenler yetiştirmeseydi, edebiyatımız bu kadar verimli olamazdı,” şeklinde konuştu. 

Seminerin açılış konuşmasını, eğitim uzmanı ve MEF Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Özcan yaptı. “Yeni normalde aileler okumalı, okumuyorsa hemen bugün başlamalı,” diyen Özcan, kitap okuma sevgisi diye bir gen olmadığına dikkati çekerek, “Biz bunu büyürken; evde, okulda, toplumda, bir şekilde öğreniriz,” dedi. Deneyimli akademisyen, “Köy Enstitüleri’nde her öğretmenin her yıl 24 kitap okuması istenirdi. Öğretmenler çok şeyi değiştirebilir, kitap okumayı sevdirebilir,” diyerek meslektaşlarını selamladı.

Şair Gonca Özmen ise “şiir bilinci” ekseninde yaptığı konuşmasında, insanın dilin içinde boyut kazandığını, dilin bireysel bir etkinlik ve beceri olduğunun altını çizerek “Şiir bizim özgürlüğümüz, direnişimiz, başkaldırışımızdır. İstediğimiz duyguyu daha iyi anlatmakta, elimizden tutan yakınımızdır. Öğrencilerimizin şiirle arasına koyduğu mesafeyi, şiirin bizim yakın arkadaşımız olduğunu hissettirerek azaltabiliriz,” dedi.

Kanadalı akademisyen, yazar Vladimir Tumanov, eğitimcinin göreviyle iyi hikâyelerin etkisinin çok benzeştiğine dikkati çekti. İkisinin de sorulara kesin yanıtlar vermek yerine, hayat ve dünya hakkında derinleşen sorulara yöneltmesi gerektiğini belirtti. Sevilen yazar, “Yetişkinler tarafından kontrol edilen bir dünyada, genellikle kendilerini güçsüz ve çaresiz hisseden çocuklara, güçlü ve engelleri aşabilecek yetkinlikte olduklarını hissettirmeliyiz,” önerisinde bulundu.

Yoğun bir katılımla gerçekleşen seminerin tüm içeriği, Haziran ayında Keçi’nin Yaz 2021 dosyasında, keciedebiyat.com adresinde yayınlanacak. 15. Eğitimde Edebiyat Semineri, 2022 ilkbaharında düzenlenecek.

Eğitimde Covid-19 bilançosu ağırlaşıyor: Son bir haftada en az 1776 vaka, 6 can kaybı...

Eğitim Sen tarafından verilere ilişkin değerlendirmede, “Bu rakamlar buz dağının sadece görünen yüzüdür. Sendikamıza ulaşan sınırlı bilgilerle ortaya çıkan bu tablo bile tehlikenin boyutunun ne düzeye geldiğini göstermekte..." ifadeleri kullanıldı.

İleri Haber

Eğitim-Sen, Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nun beşincisini yayımladı. 29 Mart - 5 Nisan tarihleri arasındaki veriler baz alınarak hazırlanan tabloya göre, 1178 öğretmen, 1455 öğrenci ve 136 personel ya virüse yakalandı, ya temaslı tespit edildi. Eğitimde 6 kişi Covid-19 nedeniyle hayatını kaybetti.

Yeni tip koronavirüs (Covid-19) pandemisinde iktidarın politikaları ve mutant virüsler nedeniyle vaka-ölüm sayılarında artış sürerken, eğitim alanında da bu tablo tüm açıklığıyla gözler önüne serildi.

TABLO AĞIRLAŞIYOR

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası’nın (Eğitim Sen) 15 Şubat’tan itibaren periyodik olarak yayınladığı Yüz Yüze Eğitimde Covid-19 Vaka Tespit Tablosu’nun beşincisi yayımlandı. 29 Mart - 5 Nisan tarihleri arasını kapsayan raporda, şu tespitler yer aldı:

49 il, 202 ilçe ve 14 köyde;

1178 öğretmen - 960 pozitif, 218 temaslı

1455 öğrenci - 698 pozitif, 757 temaslı

136 personel – 118 pozitif, 18 temaslı

Toplam 6 can kaybı

Eğitime ara verilen okul: 66

Eğitime ara verilen sınıf: 100

15 ŞUBAT - 4 NİSAN

Pozitif ve temaslı öğretmen sayısı: 2 bin 558

Pozitif ve temaslı öğrenci sayısı: 3 bin 379

Pozitif ve temaslı personel sayısı: 246

Toplam can kaybı: 16

‘GELİR GÜVENCELİ 28 GÜNLÜK TAM KAPANMA UYGULANSIN, AŞI YAYGINLAŞSIN’

Eğitim Sen tarafından verilere ilişkin değerlendirmede, “Bu rakamlar buz dağının sadece görünen yüzüdür. Sendikamıza ulaşan sınırlı bilgilerle ortaya çıkan bu tablo bile tehlikenin boyutunun ne düzeye geldiğini göstermekte, elinde tüm veriler olan MEB ise ısrarla sayıları gizlemekte ve herhangi bir açıklama yapmamaktadır” denilirken şu ifadeler kullanıldı:

Önü alınamaz bir şekilde vakalar ve hasta sayıları tüm Türkiye’de hızla yükselirken eğitim alanında hiçbir tedbir alınmaması, yüz yüze eğitimin sürdürülebilirliğini tehlikeye atmaktadır. Yapılan çağrılara rağmen başta aşı olmak üzere önlemler noktasında bir hazırlık gözükmemektedir. Tüm toplumumuzun sağlığı tehdit altındayken sağlık örgütleri ve bilim insanları, sağlık hizmetleri, belediye temizlik hizmetleri ve gıda satışı dışında, gelir güvenceli 28 günlük tam kapanmayı önermektedirler. Her şey yolundaymış gibi hareket eden MEB’in yüz yüze eğitimin sağlıklı ve güvenli şekilde devamını sağlayacak bir gücünün ve iradesinin olmadığı açıkça ortaya çıkmıştır.  “Önlemler alınarak eğitim yüz yüze yapılmalıdır” diyen bir sendika olarak, yüz yüze eğitimin erteleneceği, aşılamaların hızlanacağı ve tüm tedbirlerin alınacağı gelir güvenceli dört haftalık bir kapanma sürecini desteklediğimizi belirtiyoruz.

1 Nisan şakası değil, AKP: Bakan Selçuk, Erdoğan'ı yalanladı...

Erdoğan, MEB’in uzaktan eğitim sürecinde “2 milyon tablet” dağıttığını açıklarken Bakan Ziya Selçuk ise bu sayının mart ayı sonunda 660 bin olmasını hedeflediklerini söyledi.

İleri Haber

AKP'li Cumhurbaşkanı Tayyip Erdoğan, 12 Şubat 2021’de yaptığı açıklamada Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) “2 milyon tablet” dağıttığını iddia etmişti. CHP’li Sezgin Tanrıkulu’nun soru önergesini 31 Mart 2021’de yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ise “500 bin tablet bilgisayarın dağıtımı tamamlanmış, bu sayının Mart 2021 sonunda 660 bin adedi geçmesi hedeflenmiştir’’ dedi.

Erdoğan, 12 Şubat 2021 tarihinde Rize'de Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi ek binasıyla Çayeli Eğitim Fakültesi ek binası açılış programına katılmış ve İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nin dağıttığı 40 bin tableti eleştirmişti. Erdoğan, MEB’in “2 milyon tablet” dağıttığını ve sadece Antep'te Şahinbey Belediyesi’nin 50 bin tablet dağıttığını öne sürmüştü.

MEB ‘660 BİNİ GEÇMEYİ HEDEFLİYORUZ’ DEDİ

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un CHP İstanbul Milletvekili Sezgin Tanrıkulu’nun soru önergesine verdiği yanıtta ise MEB’in 2 milyon tabletin yarısını dahi dağıtamadığı ortaya çıktı. Bakan Selçuk, Tanrıkulu’nun soru önergesine 31 Mart 2021 tarihinde verdiği yanıtta, “Dağıtımı yapılan 500 bin tablet bilgisayarla birlikte 4,5G GSM hatlı 25 GB kotalı internet paketi dağıtımı tamamlanmıştır. Bakanlığımızca tablet bilgisayar ve internet paketi dağıtımı tedarik sürecine bağlı olarak 2021 yılında mart ayı sonunda 660 bin adedi geçmesi hedeflenmiştir” dedi.

Bakan Selçuk, Erdoğan’ın ‘2 milyon tablet’ açıklamasından önce 2 Şubat’ta ise CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer’e 359 bin 120 tablet dağıtıldığını açıklamıştı

ŞAHİNBEY’DE DAĞITILAN TABLET SAYISI DA YALAN ÇIKTI

Öte yandan, Gaziantep Valiliği ve Gaziantep Büyükşehir Belediyesi’nin Askıda Tablet Kampanyası’na ilişkin kendi kurumsal web sitelerinde yer alan haberlerde, Şahinbey’in dağıttığı tablet sayısı 20 bin olarak duyurulmuştu. Haberlerde yer verilen sayıya göre Gaziantep Büyükşehir Belediyesi 20 bin, Şahinbey Belediyesi 20 bin, Şehitkamil Belediyesi 10 bin ve Organize Sanayi Bölgesi’nden de (OSB) 10 bin olmak üzere toplamda 60 bin tablet dağıtıldı. 

Kütahya'da pozitif vakaların çıktığı ortaokulda yüz yüze eğitime 10 gün ara

Öğretmen ve öğrencilerde pozitif vakaların tespit edildiği Derviş Paşa Kurtuluş Ortaokulu'nda yüz yüze eğitime ara verildi.

Kütahya'da yeni tip koronavirüs (Covid-19) vakalarının tespit edildiği Derviş Paşa Kurtuluş Ortaokulu'nda yüz yüze eğitime 10 gün ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamada, Hamidiye Mahallesi'ndeki Derviş Paşa Kurtuluş Ortaokulunda öğretmen ve öğrencilerde pozitif vakalar tespit edildiği belirtildi.

İl Hıfzıssıhha Kurulu tarafından durumun değerlendirildiği aktarılan açıklamada, "Derviş Paşa Kurtuluş Ortaokulu öğretmen ve öğrencilerinde görülen Covid-19 vakaları nedeniyle okulda bugün itibarıyla 10 gün süreyle yüz yüze eğitime ara verilerek uzaktan eğitime devam edilmesine karar verilmiştir" ifadesi kullanıldı.

MEB'den yüz yüze eğitim açıklaması

Milli Eğitim Bakanlığı, "Yüz yüze ve uzaktan eğitim faaliyetlerine il bazlı alınacak kararlar ile devam edilecektir" açıklaması yaptı.

Milli Eğitim Bakanlığı yüz yüze eğitime ilişkin bir açıklama yaptı.

Milli Eğitim Bakanlığı, koronavirüsle (Covid-19) mücadele kapsamında eğitimde "yerinde karar" uygulaması kapsamında yüz yüze ve uzaktan eğitim faaliyetlerine il bazlı kararlarla devam edilecek.

Bakanlık açıklamasında, ''Yüz yüze ve uzaktan eğitimle ilgili uygulamalar, daha önce açıklamış olduğumuz kriterler doğrultusunda valiliklerimizin koordinasyonundaki il hıfzıssıhha kurullarının kararlarına göre devam edecek'' ifadelerini kullandı.

MEB'den yapılan açıklama şöyle:

Tüm okul öncesi eğitim kurumlarında, ilkokullarda, 8. ve 12. sınıflarda ülke genelinde yüz yüze eğitim daha önce açıklandığı şekilde devam edecek.

Özel gereksinimli öğrenciler için hizmet veren özel eğitim okul ve sınıfları ülke genelinde tam zamanlı olarak yüz yüze eğitime devam edilecek.